Dónde estamos parados?

Reflexionamos
  • ¿La Revolución Industrial se ha detenido?
  • ¿Cómo ven el mundo en el que viven?
  • ¿Qué cambios pueden reconocer?
Preguntamos en casa y comparamos
¿Qué medios de comunicación utilizaban nuestros padres en su adolescencia para comunicarse?
¿Cómo  se entretenian los fines de semana?
¿Qué juegos realizaban?

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Segunda Revolución y el rol de la mujer en la sociedad industrializada

La Segunda Revolución Industrial, se inició a mediados del siglo XIX (c. 1850 – 1970), fue una segunda fase de la Revolución Industrial e implica una serie de desarrollos dentro de la industria química, eléctrica, de petróleo y de acero. Otros progresos esenciales durante este período incluyen la introducción de los buques de acero movidos a vapor, el desarrollo del avión y de la locomotora de vapor, la producción en masa de bienes de consumo, el enlatado de alimentos, refrigeración mecánica y otras técnicas de preservación y la invención del teléfono electromagnética. La Segunda Revolución Industrial se considera sólo como una fase más de la Revolución Industrial, ya que, desde un punto socio-tecnológico, no había una clara ruptura entre las dos, de hecho, la Segunda Revolución Industrial fue un fortalecimiento y perfeccionamiento de las tecnologías de la  Primera Revolución. Si bien la Revolución Industrial introdujo cambios e innovaciones en lo tecnológico y lo económico, tam...
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¡Llegamos al final del curso!  Secuencia didàctica “La Segunda Revolución Industrial y el Rol de la Mujer en la Sociedad Industrializada Asignatura : Historia Carrera : Secundario Integrantes del grupo : Alumnos de 4to año Objetivo: Que analicen la sociedad actual y relacionen diferentes situaciones que tuvieron origen en las sociedades europeas del siglo XVIII para reconocerse como herederos de aquellos cambios y su impacto a nivel mundial Tiempo estipulado : 5 clases 80`    Causas de la Revoluciòn Indstrial   Objetivo :Identifican los actores sociales y cambios producidos en la segunda fase de la revolución industrial. Descripiciòn:   En casa: Observan el video Identifican los diferentes actores sociales y su rol en la sociedad. Identifican los factores de cambio https://www.youtube.com/watch?v=n25Otb5dTCc En clase: Puesta en común, despejar dudas. Trabajo en equipo. Lectura y selección de la información e imágenes Se famil...
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